普林斯顿在国家服役:
从华盛顿以外的视角看情报改革
斯奈德委员会的最后报告
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Edward Cheng和Diane C. Snyder
伍德罗·威尔逊学校政策会议
后冷战时代的情报改革
伍德罗·威尔逊公共和国际事务学院
普林斯顿大学
1997年1月
表的内容
前言 伍德罗·威尔逊学校政策会议 |
我 我 2 v |
前言 | 6 |
致谢 | 十二世 |
1 | |
4 | |
2.1现有的框架 2.2外交和国防:平衡对决策者的支持和对军队的支持 2.3美国的国家利益 2.4后冷战框架 |
5 6 6 7 |
12 | |
3.1A级:高优先级任务 3.1.1:核不扩散 3.1.2:反恐 3.1.3:全球有组织犯罪和禁毒 3.2B层:中等优先任务 3.2.1之上:经济情报 3.2.2:信息战 3.3C层:低优先级任务 3.3.1:环境情报 3.3.2:卫生和人道主义情报 |
13 13 19 20. 24 24 27 31 31 34 |
38 | |
4.1授权给中央情报局局长 4.2实施人类智能(HUMINT) 4.3改善协调和关系 4.3.1:与执法部门协调 4.3.2:跨部门协调 4.3.3:与国际机构和外国政府的协调 4.3.4:与学术界和产业界的关系 4.4:多样化作业 4.5:加快解密 |
39 44 47 48 51 52 54 57 59 |
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5.1情报系统主要改革 5.2结语:展望未来的情报改革 |
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附录A:秘密行动:微妙的平衡 | 69 |
附录B:情报界改革中的组织理论思考 | 71 |
附录C:的首字母缩略词列表 | 74 |
参考书目 | 76 |